大概是上个星期，我出席了一次本院的XX奖学金颁奖典礼，获奖的没有我，但是有我们班的同学 ，所以我去给当观众。在院长答谢企业的发言中，院长说希望我们这些以后北邮的毕业生能像这个企业一样,（该公司的负责人是北邮毕业的），能在毕业后报答母校，支持母校，还说，之前也有不少企业与我们院合作颁发奖学金，但发了几年之后，就不给了。这家企业算合作的比较长久的。
当初一听到这句话，我就猜了，为什么那些企业给了几年又不给了呢？是因为不看好北邮未来的前景了吗？还是整个电信行业已经过了前几年那段风光的时段了。
作为一名北邮大三的学生，关于我们学校的事，道听途书的也不少，就我所听到的评论来看，北邮确实不如以前了，或者说别人都进步了，但是北邮却依然停滞不前，最近一段时间，甚至还在论坛上看到一条转浙大一为教授的评论，说没有就是一个技校，没有大学的氛围，就业好有个什么用，出来都去卖手机了。有人留言说“虽然话比较难听，但是切中了北邮的要害。”
北邮这几年的下滑或者说停滞不前与电信业的发展不无关系，由于前几年电信业的紧俏，各大知名高校分分上马电信专业，研究生等，其中不乏资历雄厚的名校。几年下来，虽然不能说已完全被赶超，但是北邮也已经早已没有当初唯我独尊的霸气。而且与那些后来居上者相比，（北邮生来就是专注于邮电相关的研究性院校，最近几年才改编为大学，向综合型方面发展），与其他学术气氛，文化氛围浓厚的学校相比，北邮校园天生缺乏一种独特的大学文化。
并且自从学校划分给教育部后，(原隶属信产部）资金紧缺一直是校方的一大心病。而且近几年来，教育部门开始重视对于综合型大学的培养，加大了这方面的投入，但是大多都是在原有基础条件良好的，对于北邮这类刚走综合型道路没有多少年的大学，并不是特别重视。由于以前的学校的尊研究，轻文化的气氛，校方对于大学校园文化的营造和培养上，欠缺经验，校方更多的重点放在项目开发、技术研究上。
单从学校占地面积上来说，与紧邻的北师相比，就败下阵来，更不用说更远的北理工，北航了。
虽说刚建好了一座室内体育馆，有了室内游泳池，新的室内健身房，羽毛球馆等，但北邮的文体活动以及相关设施依然十分有限，再看看经常在门口停着的那些车，从里面走出几个拿着羽毛球等装备的人就知道，由于对社会的开放，羽毛球场一些场馆经常会出现公司包场，活动占用等。并没有优先对校内的师生开放。
另外不得不说的是关于学校夜间运动场所照明的问题。对于我们这些很多白天都忙着上课，上自习的学生来说，很多时候，真正大家一起娶着去打打篮球，踢踢足球的时间恐怕也只有晚上了。但是几乎每天晚上，足球场，篮球场上都是漆黑一片。原来可以利用上的体育设施根本没有充分利用上。有时候晚上，在操场上跑步的时候，看到对面北师那边的操场灯火通明，心里真的很羡慕。难道学校不明白体育运动对于大学生培养，促进学生之间交流的重要性吗？
在我看来，大学最重要的就是要营造一个能让学生与学生之间，学生与老师之间，学生与社会之间自由沟通，互动的平台。这样，这样的大学，才能称之为一所大学。
但是，看看我们学校，除了平时上课，上自习，而且大家都知道，现在的上课，老师几乎都是讲PPT，学生与老师交流的机会也并不多。平时学生与学生之间也很少有聚到一块交谈沟通的机会，甚至一个小班都很少聚到一块。学校并没有提供一个专供学生与学生之间互动交流的固定场所，（不是说自习室，自习室只能无声的沟通。。。）我想这大概也是造就北邮人论坛火爆的原因，大家都窝在寝室里，有事没事就泡在论坛上了。
经常在北邮主干道上看到，“北邮教育思想大讨论”“……共建北邮核心竞争力”的口号。可是讨论了这么久，讨论了些什么呢？有什么结果吗？曾经在教学评估的时候，虽说学校做了很多努力,学校很多地方也确实改进了很多，比如说教室的教学设备整修了很多，墙面上的漆都重刷了一遍，当初的足球场、篮球场上的灯也开了一个星期。可是这些表面功夫又有什么用呢？给足了专家面子。但是学校现在又在做些什么呢？
学校的未来与我们个人自身的发展息息相关，关乎学校各方面的问题，其实我们每一个人都有充分的理由但是参与其中，但是一所大学的校风与文化建设不仅需要我们每个人的努力，更需要学校方面各方面的支持与引导。
上面提到的很多问题，可能很多人都会归咎于资金方面的问题，但是不管真是没钱，还是怎样，学校都是可以尽力做一些很什么的，难道没有钱，学校就一点事都不用做了吗？难道我们学生集体运动的活动时间不值得学校花那几个小时电费？如果确实有困难，学校可以少一点，可以开一半的时间，总比一分钟也开好。
另外，和很多学校一样，很多老师都因为项目缠身而很忙，很难照顾到我们学生的每一项需求，我们是可以理解的，但校方其实可以通过下方一部分权力，促进学生多多举办学生之间的交流互动，学生与老师，校与校，学校与社会之间的交流活动，多多鼓励，就已经尽到学校的责任了。我们并不需要学校为我们做太多，我们需要的只是学校对于学生需求的重视与理解。这样我们也会更好的理解学校。
因为学校其实可以做其实有很多，譬如说，关于学生之间活动场所匮乏的问题，经常的教室租用紧张的情况，学校其实可以利用夜间食堂的空间，提供一些相关设施。譬如投影，音箱之类的。。多延长几个食堂的开放时间，利用这些空间提供给学生进行一些活动。譬如很多人可能都想加入实验室，但是实验室空间固然有限，其实上面这样的空间就可以给更多有同样兴趣的人，提供一个可以互相“讨论”，“学习”的空间，这样学校就有更多的人“会议室”“工作间”，这些都是学校可以马上做的。更重要的是，通过这小小的努力，学校表达了对于我们学生需求的重视。
学校方面如果能以更开明，更耐心的态度看待学生的需求，而不是总用一些同样的理由来搪塞。并且在现有条件下，努力为我们学生做一些力所能及的事，那么，我们学校就一定能慢慢的，一点一滴的往好的方向发展下去。
写了这么多，也说了一些学校的不是，但是自己真的很关心北邮未来的发展。说一身谢谢，如果你能听我说这么多，说明你也很关心自己，关心北邮的发展。眼看着就大四了，考虑自己的前途之余，也非常关心北邮未来的发展，其实很后悔自己在大一、大二没有多为北邮做些什么。
因为其实，我们每个人都做一点点，都可以让北邮改变一点，而北邮的的改变同样会影响我们每一个人。
最后希望刚入北邮大一、大二的学弟学妹们，不管怎么样，已经上了北邮这条船，抱怨完学校这里不好那里不好之后。也试试从自己做起，为北邮添一份砖，加一份瓦。即使只是在某一方面给校方提一个小小的建议。
